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普通本科 民航与航空学院

作者:易发游戏网站 发布时间:2021-02-20 21:50 点击:

  民航与航空学院坚持“需求第一、质量第一”办学理念,“服务民航、立足云南、面向全国、辐射南亚东南亚、走向世界”,打造高水平高原航空学科平台,建立民航领域复合型高级工程技术与管理人才培养基地。

  学校与航空领域密切相关的学科师资实力雄厚,并有12个相关国家级、省级重点实验室和实验教学示范中心。学校积极争取国家民航局的支持,并与中国民航大学、东北大学、中南大学、东航、云南机场集团等建立了联合培养航空人才的机制。东方时尚公司在学院设立了100万元奖学金,力帆时骏集团马李斌总裁设立了100万元铂骏航空创新基金,云南翔澳公司与学院共建了飞行模拟实验室。

  专业特色(亮点):适应国家和西南地区民航事业发展需求,学校充分发挥自身学科优势,打通飞行技术专业人才培养全过程、奠定一流民航人才培养基础。面向“一带一路”沿线国家开展留学生教育,实现飞行技术科教输出;为云南民航强省战略提供重要的智力支撑、技术支持和文化支持。

  培养目标:培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、纪律严明、具有创新精神,能在民用航空公司从事民航航线飞行驾驶,并且符合国际民航航线运输机驾驶员执照标准和营运管理的高级飞行技术人才。

  主干课程:飞行领航学、飞行气象学、飞机飞行原理、飞机机体与系统、飞机动力装置、航空仪表与电子电气系统、飞行员陆空通话、仪表飞行与航图、飞行性能计划与载重平衡、心理学。

  就业前景:东方航空公司、南方航空公司、昆明航空公司、瑞丽航空公司委托学院培养单位订单式飞行员,毕业合格后到航空公司就业。

  专业特色(亮点):学院与多家航空公司建立业务合作关系,积极建设航空虚拟仿真、机务维修等实验室,并聘请部分民航领域专家作为兼职教师授课。

  培养目标:以宽厚的机械工程基本理论为基础,培养适应国内外民用航空、制造业领域未来发展,富有创新精神、协作能力、研发能力的高素质复合型高级工程技术与管理人才。

  主干课程:机械设计、机械原理、飞机构造学、飞机维修基础、飞机发动机原理、民航维修法规。

  就业前景:本专业毕业生可在航空公司、机场、飞机制造行业等从事机务维修和管理工作,也可在机关、院校、企事业等行业和单位从事研发、教学和管理工作,还可报考本专业或相关交叉学科的硕士研究生。

  本学院设7个本科专业,两个博士后流动站,3个一级学科博士点和1个工程博士点,25个硕士点,3个省级重点学科。专任教师具有博士学位教师108人,教授36人,副教授78人,博导46人,硕导300人(含外聘)。目前拥有“复杂有色金属资源清洁利用国家重点实验室”、“金属矿尾矿资源绿色综合利用国家地方联合工程研究中心”、“西部优势矿产资源高效利用教育部工程中心”、“云南省复杂矿产资源综合利用示范型国际科技合作基地”、“云南省中-德蓝色矿山与特殊地下空间开发利用重点实验室”、“云南省地质资源与地质工程创新人才培养基地”等多个科研与教学平台。

  近十年,学院在科研和人才培养方面成绩显著。获国家科技进步和国家技术发明二等奖以上奖励3项;获省部级科技成果奖一等奖以上29项;获国家级教学成果二等奖1项,云南省教学成果二等奖以上2项;出版专著30余部,三大检索收录论文500余篇。

  学院与美国等十多个国家20余所高校和科研机构建立了稳定的合作关系,地矿学科群在国际上享有良好声誉。

  7个本科专业学制均为4年,除地理信息科学授理学学士外,其它6个专业授工学学士。

  专业特色(亮点):本专业为省级重点建设专业、特色专业、通过全国工程教育专业认证、通过教育部本科审核评估、省级卓越工程师教育培养计划试点专业。

  培养目标:培养掌握地球科学基本理论和方法,实践能力强,懂经济、会管理,富有开拓创新精神,能从事矿产资源勘查、评价与开发,并具有资源经济、经营管理能力和优秀综合素质的复合型高级专业技术人才。

  主干课程:地质学基础、结晶学与矿物学、岩石学、构造地质学、矿床学、矿产勘查学。

  就业前景:毕业生可在各类矿业企业、科研设计院所、高校、冶金、建材、能源等行业从事矿产资源勘查、评价与开发工作,近三年就业率达98%以上。

  专业特色(亮点):本专业依托于地质资源与地质工程一级学科,形成了水文工程地质及地质灾害防治特色学科方向。获云南省地质资源与地质工程创新人才培养基地和云南省地学实验教学示范中心。

  培养目标:培养知识结构合理、基础牢、实践和动手能力强、专业面宽、素质高、富有开拓创新精神,能从事地质工程领域的工程勘察、地质灾害防治与地质环境保护、地下水环境修复、地质工程设计、施工、检测与监理等复合应用型高级工程技术人才。

  主干课程:地质学基础、水文地质勘察、工程地质分析原理、工程地质勘察及岩土测试技术、地质工程设计、地质灾害防治。

  就业前景:毕业生可在各类矿业企业、科研设计院所、高校的相关学术领域;交通、水利、电力、建筑、环保等行业从事地质工程勘察、设计、施工、检测与监理等工作。

  国家级第一类特色专业建设点、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、通过全国工程教育专业认证、省级重点建设专业、云南省专业评估A类专业

  专业特色:是国家特色专业,云南省重点学科。现有教工39人,其中教授10人,副教授24人,博士生导师8人,拥有“复杂有色金属资源清洁高效利用国家重点实验室,西部优势矿产资源高效利用教育部工程研究中心”等6个国家级、省部级科技创新平台。1965年开始招收研究生,1983年获硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权,1998年设立矿业工程一级学科博士后流动站,2010年获矿业工程一级学科博士学位授予权,2013年入选教育部第三批“卓越工程师教育培养计划”,2011年、2014年、2017年连续三次通过教育部工程教育专业认证。

  培养目标:培养德、智、体、美全面发展,基础宽厚扎实,能系统地应用矿物加工的基本理论、基本知识和基本技能与方法,工程实践能力强、有创新意识和能力,具备良好的团队沟通能力和一定的领导才能,具有终身学习意识和创新意识,具备国际化视野,能够解决矿物加工技术领域实际复杂工程问题的高级工程型专业技术人才。

  主干课程:碎矿与磨矿、重力选矿、浮选、磁电选矿、矿物加工工程设计、选矿试验研究方法、选矿厂课程设计。

  就业前景:毕业生可就职于相关研究院、设计院、大专院校和大型厂矿联合企业等单位。2015年全部实施卓越工程师培养计划,并享有学校专门的奖励政策,近三年就业率达97%以上。

  专业特色(亮点):是中澳2+2双向培养试点专业,入选2+2学生可同时获得昆明理工大学和澳大利亚纽卡索大学的学士学位。目前,本专业有1个一级学科博士点,5个硕士学位点, 1个省级工程研究中心。

  培养目标:培养具备大地测量、摄影测量与遥感以及地图编制的基本知识,掌握工程测量、控制测量、摄影测量、地图编绘等方面的实践技能,具有创新精神的高素质专业技术人才。

  主干课程:测量学、遥感原理及应用、数字化成图、GIS原理及应用、GNSS原理及应用、控制测量、工程测量、摄影测量学。

  就业前景:毕业生可在国土、林业、水利水电、城市规划和现代交通等行业从事技术、管理工作,近三年就业率达99%以上。

  专业特色(亮点):有1个一级学科博士点,5个硕士学位点,1个省级工程研究中心。

  培养目标:培养掌握地理信息系统与地图学、遥感与定位测量技术的基本理论和知识,具有地理信息科学研究、设计与开发的基本技能,接受扎实的应用基础研究、技术开发科学思维及科学实验训练,具有良好科学素养的高素质专业技术人才。

  主干课程:测量学、GIS原理及应用、遥感原理及应用、空间数据库、GNSS原理及应用、摄影测量学、GIS软件开发。

  就业前景:毕业生可在国土资源、城市规划、能源电力、农业、林业、建筑、环境、现代交通等行业及相关政府部门科研院所从事技术、管理工作,近三年就业率达99%以上。

  专业特色(亮点):有1个一级学科博士点,5个硕士学位点,1个省级工程研究中心。

  培养目标:培养掌握现代土地资源管理专业知识和技能,在土地资源调查与信息,土地规划与评价,土地整治,土地生态,土地法规与政策等方面经过系统实践训练,熟悉土地政策和法律法规,具有创新精神和实践能力的高素质专业人才。

  主干课程:土地资源学、地籍管理、土地经济学、土地规划学、土地整治、土地行政管理、土地生态学、土地信息系统。

  就业前景:毕业生可在国土、测绘、地理信息、房地产、现代交通、资源开发、基础设施建设、空间规划管理、土地科学研究等行业从事技术、管理工作,近三年就业率达99%以上。

  专业特色(亮点):通过了教育部普通高等学校本科工程教育专业认证,为省级重点专业。

  培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有扎实宽广的基础理论,系统全面的专业知识,掌握金属矿床开采的专业理论和方法,具有创新意识和创新能力,能从事矿床开采设计、施工管理、生产技术管理与科学研究等方面工作,毕业5年左右能成长为矿山企业的高级工程技术人才和工程管理人才。

  主干课程:矿床露天开采、矿床地下开采、凿岩爆破、矿井通风、井巷工程、岩石力学、放矿理论。

  就业前景:毕业生可在矿山、土木工程等行业从事矿区开发规划、矿山开采设计、施工与生产技术管理等工作,近三年就业率达98%以上。

  冶金与能源工程学院是昆明理工大学办学实力最强、办学水平最高、办学特色突出的学院之一。现有本科专业4个,博士后流动站1个,一级学科博士点2个,工程博士专业学位点1个,一级学科硕士点2个,二级学科硕士点11个,工程硕士授权领域2个;国家级重点学科1个、省级重点学科1个、省院省校共建重点学科1个,冶金工程专业在2017年全国第四轮学科评估并列第二位。

  学院现有教师167人,其中中国工程院院士2人、“万人计划”5人、教育部“长江学者”1人、优青1人、国家高层次人才引进计划1人、云南省科技领军人才3人,教授53人,副教授62人,博导60人,硕导86人,博士学位教师102人,省级和校级教学名师7人。拥有省部共建国家重点实验室、国家工程实验室、国家虚拟仿真实验中心、国家实验教学示范中心、国家工程实践教育中心等教学科研平台30余个,拥有科技部重点领域创新团队2个,教育部创新团队1个。

  学院获国家级科技成果奖9项,省部级科技成果奖50余项;国家授权发明专利1000余件,实用新型专利400余件,三大检索论文1500余篇;承担质量工程等教学项目90余项,出版教材及专著70余部,获国家级教学成果奖二等奖2项,省级教学成果奖特等奖、一等奖各1项,教师学生获省级以上教学奖励100余项。

  学院与美国、英国等十余个国家的高等院校、科研院所和相关企业,长期以来都保持着密切的交流与合作。

  专业特色:冶金工程专业是昆工办学实力最强、办学水平最高、办学特色最突出的专业之一,是教育部第一类高等学校特色专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业,国家留学基金委优秀本科生国际交流计划实施专业。

  培养目标:培养具有现代冶金工程相关基础理论、专业知识和基本技能,善于应用现代信息技术和管理技术,从事冶金及相关领域的工程技术型或科学技术型高级专门人才。

  主干课程:冶金原理、冶金传输原理、冶金设备基础、重有色金属冶金学、钢铁冶金学、轻稀贵金属冶金学。

  就业前景:毕业生可在各类冶金企业、科研设计院所、高等学校的相关专业领域,以及材料、化工、环保、机械、军工等行业所属的相近专业性质岗位工作。

  专业特色:云南省重点建设专业、云南省特色专业,下设热能动力工程和水能动力工程两个方向;拥有博士后流动站、一级学科博士点和工程硕士授权领域;国家重点实验室1个,省级工程研究中心3个。

  培养目标:培养具备现代能源与动力工程相关基础理论、专业知识和实践能力,善于应用现代信息技术和管理技术,从事能源与动力工程及相关领域的工程技术型高级专门人才。

  主干课程:工程热力学、自动控制原理、工程流体力学、锅炉原理、工业炉热工与设备、汽轮机(水轮机)原理、水轮机调节、水力机组辅助设备。

  就业前景:毕业生可在电力、水利水电、动力设备、制冷空调、化工、冶金、环境保护、汽车等能源相关行业从事运维、设计、研发、管理和营销等工作,近三年就业率达96%以上。

  专业特色:是国家战略性新兴产业本科专业,拥有一级学科博士点、硕士点和工程硕士学位授权领域;一个校级新能源虚拟仿真实验中心。

  培养目标:培养具备新能源科学与工程相关的宽厚理论基础和专业技能,掌握太阳能、风能、生物质能等新能源专业知识,从事新能源开发利用、工程设计、优化运行与生产管理,具有较强综合能力、创新精神和实践能力的跨学科复合型高级人才。

  主干课程:工程热力学、传热学、工程流体力学、太阳能利用原理与技术、风力发电原理与技术、生物质能利用原理与技术。

  就业前景:毕业生可在能源、建筑、交通、材料、电子、环保等行业从事太阳能、风能、生物质能等新能源产品研发与生产、工程设计与施工,以及教学、科研和管理等工作。

  专业特色:以能量转换与存储材料及其器件的设计与制备工程技术为培养特色的新兴专业。师资雄厚,专任教师23人,有留学背景者过半。

  培养目标:培养具有坚实的理化、材料等学科基础;具备提高新能源材料性能和产品质量,开发研究新材料、新工艺、新器件等方面的基本能力和素质,具备合理分析专业问题并提出解决方案的能力;具有对相关项目进行管理的能力;具有国际视野和终身学习意识的应用研究型复合人才。

  主干课程:材料科学与工程基础、电化学原理及应用、固体物理、化学电源、电化学研究方法、储能原理与技术。

  就业前景:毕业生可在能源、材料、电池、新能源汽车等行业从事技术开发、设计、生产、科学研究、教学及相关管理工作。

  本学院设四个本科专业,有专任教师104名,其中教授42人,副教授37人。学院设有五个系和一个实验与测试中心、1个博士后流动站,3个博士点,6个硕士点,2个省级重点学科,拥有本硕博完整的人才培养体系。博导34人,硕导90余人,“高层次人才引进计划”和“新世纪”、“国家百千万”等国家级人才7人,省中青年学术和技术带头及后备人才17人,省教学名师3人。拥有金属先进凝固成形及装备技术国家地方联合工程实验室、稀贵及有色金属先进材料教育部重点实验室等9个国家、省部级教学科研平台。第四轮全国学科评估等级分排名第35位,2016年材料学科进入全球ESI前1%。有4个省级和8个校级学术创新团队、2个省级教学团队。近5年获省技术发明一等奖、省教学成果一等奖等奖项11项,省部级以上质量工程项目14项,发表SCI论文近500篇,授权发明专利128件,年均科研经费近3000万元。

  专业特色(亮点):教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、国家工程教育认证专业、省级重点建设及特色专业;与中南大学、德国克劳斯塔尔工业大学等高校建立了本科生联合培养制度。

  培养目标:培养有社会责任感、良好职业道德、创新精神和国际视野,具有坚实的自然科学和人文社会科学基础,具备较好的计算机应用能力和外语水平,掌握坚实的材料成型基本原理、工艺及装备设计等基础知识和基本技能,能从事材料成分设计、成型产品制造、质量控制、工艺研发和经营管理等相关工作,解决复杂工程问题以及具备初步科学研究的复合型工程技术人才。

  主干课程:机械设计基础、金属学及热处理、金属液态成型原理及工艺、金属塑性加工原理及工艺、材料热加工过程的数值模拟、材料分析测试技术、材料成型设备及控制、材料成型及控制工程综合实验。

  就业前景:毕业生可在有色金属、装备制造、冶金、新材料、机械、矿山等行业从事材料产品、工艺及装备的开发与设计、生产管理、科学研究及产品营销等工作,近三年就业率95%以上。

  专业特色(亮点):教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、通过全国工程教育专业认证、省级重点建设专业、云南省特色专业。与中南大学、东北大学、美国犹他大学等国内外高校建立了本科生联合培养制度,优秀学生可到上述国内高校或公费出国进行联合培养。

  培养目标:培养能适应经济社会发展、具有一定创新能力的材料领域工程技术与研究人才。具备材料领域工程师的基本素质,能够分析和解决现有系统运行中的复杂性问题;针对全球市场的新需求,能够以创造性方法研究、开发和设计新的解决方案。具有终身学习的习惯;能作为技术骨干或领导与其他成员协作组织工程技术项目的策划和实施。具有较高的科学、人文、道德素养及责任感。

  主干课程:材料科学基础、材料工程基础、现代材料测试技术、材料性能学、金属塑性加工原理、粉末冶金原理、无机非金属材料学、化学电源、半导体物理及器件。

  就业前景:毕业生可在航空航天、陆地交通装备、海洋装备、电子信息、建筑工程、机械制造、新能源材料及器件制造、材料工业设计、材料制造、材料检测和认证服务、材料大数据等行业就业,近5年就业率均超过95%。

  专业特色(亮点):2010年第一批国家教育部批准设置、云南省首个国家战略性新兴产业相关本科专业;专业涉及半导体光电子(LED、太阳能等)材料、功能陶瓷和薄膜材料、能源(锂电和燃料电池等)和生物材料等多个新材料领域。

  培养目标:培养具有良好政治、文化和身理素质,具备坚实功能材料基本理论和技能,掌握功能材料组成、结构、性能、加工和相关器件制备、应用、开发等方面的综合知识及相互关系,具有创新能力和工程意识的复合型高级工程技术与研究人才。

  主干课程:功能材料科学基础、固体物理、功能材料物理基础、信息功能材料与器件、功能材料工程基础、材料测试技术、功能材料化学基础、精细陶瓷工艺学。

  就业前景:毕业生可在新材料和新能源行业从事功能材料和器件设计制造、质量控制、研究开发等工程技术和科学研究工作,近三年就业率95%以上。

  专业特色(亮点):本专业依托材料科学与工程专业的教学、科研优势,凭借云南省宝石矿产资源和区位优势,目前有宝石鉴定与评估、珠宝市场营销、玉器设计与加工、首饰设计与制作、宝石优化合成与首饰用材料制备五大专业方向。

  培养目标:培养具有良好的人文素养、较强的实践能力、一定的创新能力,具有良好职业道德和团队合作精神;掌握珠宝玉石及首饰用材料的基本理论;了解国际珠宝首饰发展趋势;具备从事珠宝首饰鉴定、商贸、设计加工等方面能力的高级专业技术人才。

  主干课程:宝石学(双语),翡翠学,宝石仪器与鉴定,珠宝市场营销学,珠宝首饰设计,玉器设计与加工工艺。

  就业前景:毕业生可在国家与省级珠宝首饰质量监督检测机构、大中专院校、珠宝企业、银行及拍卖公司等从事与珠宝检测,市场贸易、评估与管理,首饰设计加工等相关工作,近三年就业率均超过95%。

  机电工程学院现有机械工程、工业工程和包装工程三个本科专业。师资力量雄厚,拥有教职工142人,其中教授 25人、副教授 51 人;博导10人、硕导67人;教学名师6人;拥有机械工程一级学科硕士点、博士点、博士后流动站。获校级以上教学成果奖10项,国家和省级精品课程4项;拥有国家级实验教学示范中心1个,国家特色专业、教育部卓越工程师教育培养计划和省级品牌专业专业1个,国家级和省级教学团队各1个,省级机械设计实验教学示范中心1个,承担校级以上教改项目28项。拥有1个云南省高校重点实验室,获国家科技进步二等奖1项,云南省科技进步一等奖1项、二等奖2项;近3年承担国家级、省级及企业项目115项,获授权专利180项。学生学科竞赛成果丰硕,仅2018年获国家级一等奖6项,二等奖10项,三等奖10项,省级一等奖6项,二等奖7项,三等奖4项。

  专业特色:第三批高等学校特色建设专业、卓越工程师教育培养计划试点专业,国家工程教育认证专业,国家留学基金委“优本”计划实施专业。

  培养目标:培养具有良好的政治、人文、身体和心理素质,具备宽厚的机械工程基本理论和基础知识,具有解决工程实际问题能力的高级工程技术人才。

  主干课程:工程制图、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、控制工程基础、工程测试技术、机电传动控制、液气压传动与控制。

  就业前景:毕业生可在汽车、电子电器、机器人、能源、钢铁、有色冶金、烟草、轻工业等行业从事机械工程领域相关设计、制造、开发、管理和销售等方面工作,近三年就业率达95%以上。

  专业特色:工业工程是一门以工程技术和管理科学相结合的交叉学科。其目标是对制造/服务系统提质增效、降本保安。本专业拥有本、硕、博高级人才培养体系及完善的实验环境。

  培养目标:培养具有系统思维能力,基础扎实,专业视角敏锐,解决领域问题能力强,综合素质高,持续学习、沟通能力强,懂技术会管理的高级复合型人才。

  主干课程:基础工业工程、运筹学、人因工程、生产计划与控制、物流设施与规划、系统建模与仿真、质量管理、管理信息系统。

  就业前景:毕业生可在制造业或服务业从事规划设计、实施运作、评价改善等工作,近三年就业率达95%以上。在工业化、信息化、智能化的建设应用中大有作为。

  专业特色:本专业是顺应国家建设需求和国际发展趋势而设立的一个新兴专业。是综合应用自然科学、工程技术、社会科学、人文科学等相关学科知识,对机器人开展研究的一个多领域交叉的前沿学科。

  培养目标:培养适应国际科技前沿和国家战略发展需求,符合社会和行业发展需要,具有较强国际沟通能力,熟悉国际规则和惯例的,厚基础、宽口径、重实践、富创新的高素质复合型人才

  主干课程:机器人学、机械原理、自动控制原理、人工智能导论、机器视觉与传感器融合技术、机器人机电系统。

  就业前景:毕业生可在大型企业、高校、科研院所等方向从事技术攻关、产品开发、技术服务、教学科研、营销管理等一系列工作。

  是昆明理工大学规模最大的学院之一,有自动化系、计算机系、通信工程系、生物医学工程系、电子电工中心及云南省计算机技术应用重点实验室。学院现有全日制本科生2449人,全日制学术型硕士生880人,工程硕士生272人,博士生19人。现有教职工212人,专任教师159人。期中,教授(含研究员)25人,副教授(含高级工程师、高级实验师、副研究员)88人,具有博士学位的教师75人,博士生导师10人,国家高层次人才特支计划“万人计划”1 人,国家百千万人才1 人,国家突出贡献专家1 人,科技部中青年科技创新领军人才1 人,云岭学者1人,云岭英才计划2人,云南省中青年学术技术带头人8人,云南省中青年技术创新人才2 人,云南省中青年学术技术带头人后备人才3人,云南省突出贡献专家2 人和云南省政府特殊津贴1 人。

  学院现有计算机科学与技术、物联网工程、数据科学与大数据、通信工程、电子信息工程、信息工程、自动化、测控技术与仪器、轨道交通信号与控制、生物医学工程10个本科专业。学院现具有计算机科学与技术一级学科博士点、冶金控制工程和微机电系统2 个二级学科博士点,控制科学与工程等5个一级学科硕士点,模式识别与智能系统、信号与信息处理等16个二级学科硕士点,仪器仪表工程、电子与通信工程等5个工程硕士学位授予权。学院拥有云南省计算机技术应用重点实验室,云南省海量语言信息处理工程实验室,云南省高校模式识别与智能计算重点实验室,云南省智能信息处理省创新团队,云南省先进计算省创新团队,云南省高校普适与可信计算科技创新团队和云南省高校复杂系统智能检测与控制科技创新团队。具有校级重点实验室3个,校级协同创新团队1个,校级创新团队5个和校级学科方向团队11 个。

  学院近年来完成国家级、省部级及企业委托项目300余项,科研规模达到1.5 亿元。其中,国家级项目87项,经费4083万元;国家自然科学基金项目73 项,经费3742万元。省部级项目56项,经费800余万元;横向开发项目160余项,经费6705万元;获国家级、省部级科技奖21 项,其中获得国家科技进步二等奖1 项,云南省自然科学一等奖1 项,云南省科技进步一等奖2 项,云南省自然科学二等奖2 项,云南省科技进步二等奖4 项,云南省科技进步三等奖9 项,云南省技术发明三等奖2 项,发表学术论文1300 余篇,获国家专利700 余件,登记软件著作权2600 余项,出版专著17 部。很多成果得到了广泛应用,取得良好的社会和经济效益。

  专业特色:计算机科学与技术专业1985年开始招收四年制本科生,是云南省计算机应用技术省级重点学科、计算机科学与技术特色专业,2016年通过国家工程教育认证。拥有计算机科学与技术一级学科博士学位和硕士学位授权点。现有专任教师59人,其中教授14人,副教授28人。国家高层次人才特支计划“万人计划”1人,国家科技部中青年科技创新领军人才1 人,云南省突出贡献及中青年学术与技术带头人6人,云南省及高校创新团队2个。

  培养目标:培养具备良好的科学文化素养和职业道德,具备良好的数学、自然科学、计算机工程科学基础和专业基本技能与方法,能够从事计算机应用系统的设计、开发、维护或管理,能够解决复杂工程问题,具有团队协作能力、能有效地表达与沟通,具备国际视野和创新能力,具备包括计算思维在内的科学思维能力,有终身学习意识和持续发展能力的应用型工程技术人才。

  主干课程:离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库系统原理、计算机网络基础、软件工程、信息安全。

  就业前景:毕业生可到国家机关、科研院所、教育系统、企事业单位、行业管理部门等单位从事计算机应用开发、教学、维护以及科学研究工作,并可继续攻读计算机科学与技术以及相关技术学科、交叉学科的硕士学位,近5年平均就业率达到98%。

  专业特色:物联网工程专业是全国第一批物联网工程专业、云南省第一个物联网工程专业。本专业拥有雄厚的师资力量和较强的科研能力,足以支撑物联网工程专业的健康、蓬勃发展。经过多年建设,在本科教学实验平台方面,配备了“RFID技术与应用”、“物联网综合应用”、“嵌入式系统”、“FPGA”等多个专业实验室。拥有云南省计算机技术应用重点实验室,德贷、中央与地方共建实验室等。

  培养目标:培养具有良好的科学素养和职业道德,系统掌握物联网工程包括传感网络技术、通信技术、物联网数据融合等技术的基本理论和基本技能,能够从事物联网相关应用系统的设计、开发、维护或管理,能够解决复杂工程问题,具有团队协作能力、能有效地表达与沟通,具备国际视野和创新能力,有终身学习意识和持续发展能力的应用型工程技术人才。

  主干课程:程序设计、信号与系统、微机原理、传感器与检测技术、无线传感器网络、自动识别技术、计算机网络、信息安全。

  就业前景:毕业生可到国家机关、科研院所、教育系统、企事业单位、行业管理部门等单位从事物联网技术相关的应用开发、教学、维护以及科学研究工作,并可继续攻读相关技术学科、交叉学科的硕士学位。

  专业特色:本专业立足云南,辐射南亚东南亚,结合云南省产业发展的需求,形成了自然语言处理与信息检索、信息处理与智能系统、海量数据处理与可信计算、物联网传感与检测等特色学科方向。拥有3个省级重点实验室、2个省级创新团队。整合科研和教学资源搭建了大数据处理与云计算公共实验平台,为学院教学和科研团队提供虚拟化、集群管理、分布式计算、WEB服务和大数据处理等多个领域软硬件资源。

  培养目标:面向国家经济发展对大数据研究与应用的需求,以培养具有大数据复杂工程问题处理能力,满足大数据工程技术发展需求的复合型人才为宗旨。根据信息产业高速发展的需求,培养具有良好的科学素养和职业道德,能够掌握处理和解决大数据复杂工程问题所需相关知识和基本理论方法,适应国际化竞争环境的大数据工程技术人才。

  主干课程:程序设计基础、算法与数据结构、数据库原理及应用、非关系式数据库原理及应用、分布式计算系统原理、软件工程、数据挖掘、大数据与预测分析。

  就业前景:毕业生可到国家机关、科研院所、教育系统、企事业单位、行业管理部门等单位从事大数据技术的开发、应用、教学、维护以及科学研究工作,并可继续攻读相关技术学科、交叉学科的硕士学位。

  专业特色:人工智能学科紧密结合本学科发展动态,在移动互联网、大数据、超级计算、传感网、脑科学等新理论、新技术及经济社会发展需求的驱动下,围绕国家和云南省人工智能发展战略,多年来形成南亚东南亚自然语言处理与机器翻译、信息检索与舆情分析、图像与视觉处理及应用、智能制造与机器人、智慧能源与智能电网和智能大数据分析与应用等特色方向。拥有云南省人工智能重点实验室、云南省海量语言信息处理工程实验室、云南省智能信息处理创新团队等10余个省级平台。

  培养目标:面向国家人工智能战略对智能科学与技术的需求,以培养具有人工智能+复杂工程问题处理能力,满足人工智能技术发展需求的复合型人才为宗旨。针对数据和智能产业高速发展的需求,培养具有良好的科学素养和职业道德,能够掌握处理和解决人工智能复杂工程问题所需相关知识和基本理论方法,适应国际化竞争环境的大数据工程技术人才。

  主干课程:Python编程、人工智能数学基础、图像处理、人工智能导论、模式识别、机器学习、自然语言处理、数据仓库与数据挖掘、智能控制。

  就业前景:毕业生可到国家机关、科研院所、企事业单位、行业管理部门等单位从事人工智能技术的开发、应用、教学以及科学研究工作,并可继续攻读相关技术学科、交叉学科的硕士学位。

  专业特色:本专业具有“控(制)管(理)结合,强(电)弱(电)并重,软(件)硬(件)兼施”鲜明的特点,是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。自动化专业成立于 1975 年,同年开始招生,是云南省唯一的、有一定影响的自动化人才培养基地。

  培养目标:培养适应科技发展和经济建设需要,具有健全人格和创新精神,掌握良好的数学、自然科学知识和扎实的自动化基本理论与专业技能,具有较强的团队合作能力和终身学习意识,能够在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、复合型的自动化工程科技人才。

  主干课程:电路、信号与系统、自动控制理论、微机原理及应用、现代控制理论、系统优化、误差理论与数据处理、过程控制系统及装置、自动检测技术及仪表、电机学与电力拖动基础、运动控制。

  就业前景:毕业生适应面广,深造和求职的选择余地大。其中部分同学被录取为国内外高校和研究院的硕士生或直博生,其余同学可根据“双向选择”的原则在机械、电力、电子、冶金、军工、烟草、石化、建材等企业,以及工控公司、咨询公司和科研单位从事系统研发、科学研究、生产管理等工作,或者到大专院校从事教学、科研工作。

  专业特色:本专业是2012 年我国为国家适应新时期人才培养新要求而特设的专业,培养德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、知识、能力和素质协调发展的轨道交通信号和控制工程领域的应用创新型人才,本专业充分体现工科院校与企业合作紧密的特色和优势,“突出国际化与本地化相结合、实用型与创新型相结合、校内教学与科研实践相结合的办学特色”,为政府部门和云南省轨道交通行业的信息化发展提供技术支持。

  培养目标:培养具有高尚的职业道德和社会责任感,具备基本的科学素养,了解自动化领域基础知识,系统地掌握轨道交通信号与控制学科领域的基本理论和应用技术,拥有较强的实践动手能力、系统分析和设计能力、较好的外语运用能力,具有良好的人际交往技能、团队协作和交流能力,适应社会经济发展需要的专门人才。

  主干课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、计算机控制技术、微机原理与接口技术、电气控制及可编程、序控制器、轨道交通信号控制基础、区间信号与列车运行控制系统。

  就业前景:毕业生可从事轨道交通信号与控制相关企业的管理、设计、开发、施工和运营维护等工作,并具备在工作中继续学习、不断更新知识的能力。经过5 年左右的实践锻炼,能够成为轨道交通信号与控制及相关领域的高级专门人才。

  专业特色:本专业以工程教育专业认证为导向制定培养方案,充分发挥仪器科学、自动控制、机械、计算机、电子等多学科交叉的优势,着重培养学生解决测控技术与仪器科学领域的复杂工程问题的能力,要求学生系统、牢固地掌握测控系统与仪器系统中共存的信息获取及处理技术、系统分析与设计方法,并在仪器设计与制造方面受到良好的工程实践训练。

  培养目标:培养适应国家经济和技术发展的需求,具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养,掌握测量、控制及仪器领域的专业基础知识,能够在仪器仪表、工业自动化、电子信息等领域从事技术开发、科学研究、工程应用、技术推广、生产组织与管理等方面工作的应用型工程技术人才。

  主要课程:电路理论、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、信号与系统、传感器原理及应用、自动检测技术及仪表、自动控制原理、误差理论与数据处理、智能化仪表及设计、无线传感器网络、过程控制系统及装置、测控总线、计算机控制技术、微机原理与接口技术、工程力学、单片机原理及应用。

  就业前景:毕业生能够从事传感技术、自动化测控系统、过程控制、电光机一体化检测设备等方面的研究、开发和设计以及技术管理工作。

  专业特色:生物医学工程(Biomedical Engineering,简称BME)是一门新兴的交叉型学科,它综合工程学、生物学和医学的理论和方法,在各层次上研究人体系统的状态变化,并运用工程技术手段去控制这类变化,其目的是解决医学中的有关问题,保障人类健康,为疾病的预防、诊断、治疗和康复提供服务。本专业建有5个本科实践教学实验室,包括数字化医院模拟创新实验室(2017年新建)、生理病理仿真实验室、生物信号检测与处理实验室、多功能实践技能训练中心、综合演示实验室;以及多个教学实习基地(成都军区昆明总医院生物医学工程中心、昆明医科大学第一附属医院、昆明医科大学第二附属医院、昆明市中医院、延安医院、玉溪市第一人民医院等)。

  培养目标:培养具有高尚的职业道德和社会责任感,基础理论扎实,能系统地应用包括生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学的基本理论、基本知识和基本技能与方法,工程实践能力强,分析和解决问题能力强,知识面宽广的高级工程型专业技术人才;本专业毕业生应具备良好的团队沟通能力和一定的领导才能,具有终身学习意识和创新意识,具备国际化视野,能够解决生物医学工程及相关领域实际的复杂工程问题。

  主干课程:生物医学电子学、生物医学信号处理、嵌入式系统在医疗仪器中的应用、医用传感器、医用电子仪器、医学成像技术、医学图像处理。

  就业前景:毕业生能够进行生物医学工程领域中的生物信息学、医学信息技术、医学图像处理等方面的研究,以及医疗仪器的研制、产品的开发、大型医疗设备的操作、维修、管理等,同时也能在医疗卫生、信息产业、电子技术、计算机技术等行业从事研究、开发、教学及管理工作,近三年就业率达95%以上。

  专业特色:2013年9月获得了国家教育部批准,成立了本科通信工程专业“通信卓越工程师班”。

  培养目标:以培养高素质、创新型工程复合型人才为培养目标。培养热爱科学事业,学风严谨,具备较强的自学能力、较强的工程实践能力及企业管理能力,能系统深入地掌握通信工程基本理论、知识和技能,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事通信与信息技术、通信网络、通信系统及相关行业或领域的设计、开发、集成、应用、运营与管理的卓越型通信工程人才。

  主干课程:电路理论A、模拟电子技术基础A、数字电子技术基础A、信号与系统A、现代通信原理、高频电子线路、数字信号处理A、微机原理与接口技术。

  就业前景:毕业生可在科研部门、教育单位、电信企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事通信与信息技术、通信网络、通信系统及相关行业或领域的设计、开发、集成、应用、运营与管理等工作,近三年就业率达95%以上。

  专业特色:2018年通过国家工程教育认证。本专业以国家重大发展需求和促进国民经济建设为牵引,形成了以基础研究为依托、以应用研究为核心的特色,在无线通信、宽带网技术、机器视觉和图像处理、阵列信号处理、水下信号检测与处理及智能终端应用开发及研究等领域为国家及云南省科学技术的进步做出了一定贡献。

  培养目标:以厚基础、宽口径、强能力、高素质为培养目标,培养热爱科学事业,学风严谨,具有创新意识,独立精神,实践能力较强,综合素质较高,能系统深入地掌握通信工程基本理论、知识和技能,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事通信与信息技术、通信网络、通信系统及相关行业或领域的设计、开发、集成、应用、运营与管理的多层次应用型人才。

  主干课程:电路理论A、模拟电子技术A、数字电子技术A信号与系统A、数字信号处理A、现代通信原理、微机原理与接口技术、计算机网络A、现代交换原理。

  就业前景:毕业生可在科研部门、教育单位、电信企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事通信与信息技术、通信网络、通信系统及相关行业或领域的设计、开发、集成、应用、运营与管理等工作,近三年就业率达95%以上。

  专业特色:本专业十分重视创新能力和实践能力的培养,采取有效的措施使学生得到必要的训练和锻炼。毕业生主要掌握电子信息领域内的基本理论和基本知识。熟悉电子信息系统和网络的分析与设计方法。

  培养目标:以厚基础、宽口径、强能力、高素质为培养目标,培养热爱科学事业,学风严谨,具有创新意识,独立精神,实践能力较强,综合素质较高,具备电子技术和信息系统的基本理论知识和分析方法,能系统掌握现代电子信息技术,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事电子设备设计与研发、信息处理与管理及相关系统的建设的应用型工程技术人才。

  主干课程:电路理论A、模拟电子技术基础A、数字电子技术基础A、信息论与编码、数字信号处理A、单片机原理与接口技术、结构化程序设计与C语言B。

  就业前景:毕业生可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事电子设备设计与研发、信息处理与管理及相关系统的建设的工作,近三年就业率达95%以上。

  本学院已有30多年的建筑教育办学历史,是云南省最早通过全国“建筑学”和“城乡规划”专业教育评估,拥有建筑学学士、建筑学硕士和城市规划硕士专业学位授予权的单位。学院设有3个系(建筑学系、城乡规划系、风景园林系)、4个创新平台、3个教育服务实验室、1个图书分馆和10个科研创新团队。

  学院现有教职工93人。其中,教授(正高工)11人;副教授(高工)13人;有博士学位的教师28人;国家一级注册建筑师11人,注册规划师6人。

  目前,学院已有1个一级学科博士点:建筑学;3个学术型学位硕士点:建筑学、城乡规划学、风景园林学;3个专业型学位硕士点:建筑学、城市规划、风景园林;4个本科专业:建筑学、城乡规划、风景园林、园林。

  建筑类按大类招生,要求考生具有一定绘画基础,文理兼收,学制五年。建筑类三个专业均从属人居环境学科群,均为一级学科且都具备相对应的一级学科硕士点和专业硕士学位点(其中建筑学具有一级学科博士点)。本大类第一学年、第二学年不分专业,除校级平台课外,主要开设建筑类的通识必修课,旨在使学生掌握建筑类的基础知识和基本技能。第二学年下学期期中,根据学生前三个大学期的综合成绩及学生志愿进行专业分流,于第三学年开始按“建筑学”、“城乡规划”和“风景园林”三个专业培养。

  专业特色:本专业具有科学与艺术、理工与人文结合的特点,是国家级特色专业、省级卓越工程师培养计划试点专业,已通过全国高等学校建筑学专业教育评估。

  培养目标:培养具有艺术修养、合作精神和正确价值观,具备建筑策划、建筑设计、室内外环境设计、城市设计、项目管理等方面的综合知识和专业技能,具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。

  主干课程:建筑设计、建筑历史、建筑设计原理、场地设计原理、建筑及环境物理、建筑力学与结构选型、建筑材料与构造。

  就业前景:毕业生可以在人居环境相关行业,从事策划与设计、咨询与管理、研究与教育等工作,近三年平均就业率为99.0%。

  专业特色:本专业具有科学与艺术、理工与人文结合的特点,是云南省特色专业,已通过全国高等学校城乡规划专业教育评估。

  培养目标:培养综合素质良好,具有正确的价值观和团队协作精神,具备城乡规划设计与管理、城乡生态与环境保护、城乡经济与社会等方面的综合知识和专业技能,具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。

  主干课程:城乡规划设计、城乡规划原理、城市设计、城市发展史、城乡生态与环境保护、道路交通规划、基础设施规划、规划管理与法规。

  就业前景:毕业生可以在人居环境相关行业,从事各层次空间规划、城市与乡村设计、规划咨询与管理等工作,近三年就业率均为100%。

  专业特色:本专业具有科学与艺术、理工与人文结合的特点,与建筑学、城乡规划专业共同构成人居环境科学的“三位一体”。

  培养目标:培养具有艺术修养、合作精神和正确价值观,具备风景区规划与管理、大地景观与园林设计、景观生态与城市设计、景观建筑与植物配置等方面的知识和技能,具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。

  主干课程:景观规划与设计、景观建筑设计、景观设计原理、景观工程与技术、中外园林史、景观植物与配置。

  就业前景:毕业生可在人居环境相关行业,从事风景区规划与景观设计、园林工程与建设管理、生态修复与遗产保护等工作,近三年平均就业率为96.2%。

  专业特色:本专业与风景园林专业有密切的关联性,具有科学与艺术、理工与人文结合的特点。

  培养目标:培养具有艺术修养、科学精神和正确价值观,具备园林植物种类与习性、园林生态与植物繁育养护、园林规划与植物配置、园林建筑与工程管理等方面的知识和技能,具有多种职业适应能力的通用型、复合型科学技术人才。

  主干课程:园林规划与设计、园林树木学园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林生态学、园林工程、园林管理。

  就业前景:毕业生可以在人居环境相关行业,从事园林绿地规划与设计,园林植物繁育与栽培、植物养护管理与种植设计、园林施工组织与管理等工作,近三年平均就业率为99.3%。

  昆明理工大学建筑工程学院现有教职工175人,其中,专任教师126人,教授26人、副教授及副高级职称68人。设有7个本科专业。拥有力学博士后流动站、土木工程博士后流动站、力学一级学科博士点、土木工程一级学科博士点及16个学术型硕士学位授权点以及建筑与土木工程、工程管理(MEM)两个专业硕士学位授权点,是云南省土木、力学等专业办学历史最悠久、实力最强的学院,在国内有较高的影响力。

  获国家级教学成果奖1项、省级3项;省级教学团队2个。是云南省卓越工程师教育培养计划单位、卓越土建类人才教育培养基地、区域特色高水平大学品牌专业。拥有国家级工程实践教育中心1个、云南省实验教学示范中心2个、云南省虚拟仿线个以及云南省抗震工程中心、云南省土木工程防灾重点实验室。

  专业特色(亮点):本专业是省重点专业、特色专业、创新人才培养基地、区域特色高水平大学品牌专业及卓越工程师人才培养专业,通过国家专业认证。拥有“土木工程”一级学科博士点、硕士点以及“建筑与土木工程”专业学位授权点。土木工程实验中心为省实验教学示范中心。

  培养目标:以专业规范为指导,培养掌握本学科基本理论、基本知识和基本技能,获得注册结构工程师执业资格基本训练,具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

  主干课程:混凝土结构设计、钢结构设计、桥梁工程、路基路面工程、土木工程材料、基础工程、施工技术、BIM技术应用。

  就业前景:毕业生能在房建、地下建筑、隧道、道路、桥梁、市政等的设计、施工、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作,就业率达100%。

  培养目标:培养知识、能力、素质全面协调发展,拥有扎实的数学、力学和人文社会科学基础知识,了解城市地下空间工程专业的发展与动态,系统掌握城市地下空间工程规划、开发、设计与施工的基本技术和知识,获得注册工程师基本训练,具有较强实践能力和一定创新能力的高级专门人才。

  主干课程:土力学、岩体力学、城市地下空间规划与设计、地下建筑结构、地下建筑施工技术、地下建筑施工组织与管理、隧道工程、地下工程测试技术。

  就业前景:毕业生可在城市地下空间规划、轨道交通、桥隧、市政等企事业单位从事城市地下空间工程的规划、开发、设计、施工、管理及科学研究等工作,近三年就业率达100%。

  专业特色:建筑环境与能源应用工程专业是教育部认定的“新工科”专业,已建立了本、硕、博层次齐全的专业人才培养体系。

  培养目标:培养具备从事建筑设备(暖通空调、建筑给排水、建筑电气)工程、建筑环境控制与能源供给系统工程的规划、设计、施工组织与管理等工作所需要的基础理论、专业技术知识和实践创新能力的人才;学生毕业5年左右能够在本专业相关领域承担设计、研发、施工、管理等方面的中、高级技术和管理工作。

  主干课程:传热学、流体力学、暖通空调、燃气输配、建筑电气、供热工程、建筑设备自动化。

  就业前景:毕业生可在相关设计研究院、工程公司、设备制造企业、房地产公司、燃气公司、物业管理部门等从事建筑设备(暖通空调、建筑给排水、建筑电气)工程城市燃气供应以及智能建筑方面的设计、研发、施工、管理等岗位工作,近三年就业率达98%以上。

  专业特色:是云南省办学时间最早、层次最全,培养本科及以上层次专业人才最多,唯一通过国家专业评估(认证)的专业。

  培养目标:具备给排水科学与工程专业的理论与实践等方面知识,获得国家注册设备(给排水)工程师基本训练,能在规划、环保、消防、企事业单位从事规划、设计、施工、运营、教育和研究工作的高级工程技术人才。

  主干课程:工程力学、水力学、水质化学、微生物学、给排水管网系统、水质工程学、建筑给排水工程。

  就业前景:毕业生能在建筑、市政、环保等行业从事给水处理及输配、雨污废水收集处理及再利用、建筑给排水、生活垃圾处理与处置、综合管廊、海绵城市和黑臭水体整治等领域的研究、规划、设计、施工、运营、教育和投资开发等方面的工作,近三年就业率均达100%。

  专业特色:云南省重点建设专业、特色专业,力学学科是云南省一流学科和优势特色重点学科,拥有力学一级学科博士点和博士后流动站、云南省实验教学示范中心和一门国家级精品课程。

  培养目标:掌握工程科学基础理论、工程力学分析方法与先进实验技术,具有解决与力学有关的工程问题的基本能力,能在各种工程中从事工程设计、技术开发、科研、教学和技术管理等工作的高级工程科学技术人才。

  主干课程:理论力学、材料力学、结构力学、计算力学、实验力学、大型结构分析软件的应用及开发、钢结构设计、混凝土结构设计。

  就业前景:毕业生能在土建、机械、材料、能源和水利等行业从事工程设计、技术开发、科研、教学和技术管理等工作,近三年就业率达100%。

  专业特色(亮点):通过住建部工程管理专业评估,是云南省内综合办学能力最强专业;拥有省级虚拟仿真实验教学中心、BIM研究院、工程管理综合实验室。拥有一个学术型、两个专业型硕士点。

  培养目标:培养掌握土木工程技术知识,掌握管理、经济和法律等基础知识,受到建造师、造价师、监理工程师的基本训练;具有职业道德、创新精神和国际视野,能够在土木相关工程从事全过程管理的复合型高级人才。

  主干课程:工程项目管理、建筑工程施工组织、公路工程计量与计价、建筑工程计价、建设工程合同管理、BIM技术应用、工程经济与项目评估、BIM技术应用。

  就业前景:毕业生可在土木工程各领域、房地产行业从事建设项目全过程管理工作,近三年就业率达100% 。

  专业特色:通过住建部工程管理类专业评估,云南省综合办学能力最强;拥有省级虚拟仿真实验教学中心、BIM研究院、工程造价综合实验室等。拥有一个学术型、两个专业型硕士点。

  培养目标:培养掌握土木工程技术知识,掌握管理、经济和法律等基础知识,受到建造师、造价师、监理工程师的基本训练;具有职业道德、创新精神和国际视野,能够在土木相关工程从事全过程管理的复合型高级人才。

  主干课程:建筑工程计价、安装工程计价、公路工程计量与计价、市政工程计价、建设工程合同管理,工程项目管理、工程经济与项目评估。

  就业前景:毕业生可在土木工程各行业从事建设项目全过程造价管理与控制、经济评价工作,近三年就业率达100%。

  本学院设有电气工程及其自动化、水利水电工程、水文与水资源工程三个本科专业;具有1个二级学科博士点;2个一级学科硕士学位点;2个一级学科工程硕士授权领域;2个省级重点学科。有全日制本科学生约1537人,教职工96人,其中教授11人、副高职称25人。博导1人、硕导33人,省级教学名师1名。

  拥有云南省智能电网工程技术研究中心,1个省级创新团队,1个省级教学团队,1个省级实验教学示范中心,12个实验室,1个校级重点实验室,建设国家级精品课程1门。

  近年来承担的纵、横向科研项目约400余项,其中863计划1项,国家基金项目23项,省部级项目40余项,获各级别科技成果奖20余项,其中省部级科技发明、科技进步一等奖3项,省部科技进步三等奖7项,省级教学成果奖3项。学院教师在各级学术刊物上共发表论文1000余篇,其中被三大检索收录300余篇,获国家授权专利280余项。

  专业特色(亮点):专业定位为以强电为主、强弱电结合,是电力、电工、电子技术与控制技术、计算机技术相结合的宽口径专业。校企合作,“订单培养”的特色突出了本专业依托企业服务企业的办学特点。目前本专业已具有“电气工程及其自动化”一级学科的工学硕士学位点和“电气工程”工程硕士学位授权领域;是云南省重点学科,具有矿业电气与自动化二级学科博士点,正在培育建设电气工程一级学科博士点。是国家级卓越工程师试点专业、国家级二类特色专业、云南省人才培养模式创新实验区。拥有云南省智能电网工程技术研究中心、云南省电气工程实验教学示范中心、电力系统保护与控制校级重点实验室和创新团队、电力工程信号处理及应用云南省教学团队;建设国家级精品课程 1 门。

  培养目标:面向社会需求广泛的电气工程基础行业、电力系统行业、水利发电、新能源发电和制造业,即发电、输电、配电、用电和储能等电气工程相关领域,培养具备扎实的自然科学基础和专业基础知识、具有解决复杂工程问题的综合分析决策能力,富有创新精神、协作精神和国际视野,高度的社会责任感和工程职业道德,具有可持续发展意识和终身学习能力的高级工程技术人才。

  主干课程:电机学、自动控制原理、电力电子技术、电磁场理论、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、发电厂变电所电气部分、电力系统继电保护原理。

  就业前景:毕业生就业范围宽广,社会需求量大,面向电气工程基础行业、电力系统行业、水利发电、新能源发电等行业从事技术、管理工作,多年就业率95%以上。

  一年级按大类招生,不分专业。一年后,根据自己的兴趣、爱好, 按照“志愿与选拔”的原则并结合水利类各专业实际情况进行专业选择。具有水利工程一级学科硕士点;水利工程一级学科工程硕士授权领域。

  专业特色(亮点):1976年本科招生,1996年招收硕士。国家级第一类特色专业建设点、省级卓越工程师教育培养计划试点专业、省水利工程重点学科、省级重点建设专业、云南省高校“专业综合改革试点”专业。通过全国工程教育专业认证。

  培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,具有高尚的职业道德和社会责任感,扎实的自然、人文科学基础,具备必要的水利水电工程知识、外语和计算机应用技能,具有良好的团队沟通能力、领导才能及终身学习意识和创新意识,具备国际视野和国际交往能力,获得工程师能力的基本训练,工程实践能力强,能够分析和解决复杂工程问题的高级工程技术人才。学生毕业后能从事水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等领域的工作。毕业后5年左右,大部分学生能够成为行业内的技术骨干、专业科研人员、管理人才、行业精英。

  主干课程:水电站、水工建筑物、水利工程施工、水力学、环境生态学、土力学、工程水文及水利计算、灌溉排水工程学。

  就业前景:该专业毕业生可在水利工程、建筑工程、交通工程等相关行业从事勘测、规划、设计、施工、管理等工作,近三年就业率达95%以上。

  培养目标:培养具有高尚的职业道德和社会责任感,扎实的自然科学知识,良好的人文科学素养,能熟练应用计算机、外语、经济、管理等方面的基本知识,掌握水文、水资源、水环境和水生态等方面的专业基本理论、基本技能与方法,综合应用能力强,富有创新意识和团队合作精神,具有终身学习能力,可解决实际复杂工程问题的高级工程技术人才。

  主干课程:水力学、水文学原理、自然地理学、地下水水文学、水文统计及水文分析计算、水资源开发利用、水库运行调度、环境生态学。

  就业前景:毕业生可在水利、电力、水务、能源、交通、城建、生态、环保、教育等行业从事水文、水资源、水环境及水生态等方面的测验、规划、设计、预报、调度、科研及教学等方面的工作,近三年平均就业率可达90%以上。

  本学院成立于1958年,1999年更名为环境科学与工程学院。学院现有教职工92人,其中教授23人,研究员3人,副教授23人,副研究员3人,正高工3人。学院拥有环境科学与工程博士后科研流动站、环境科学与工程一级学科博士点(下设8个二级学科博士点)、环境科学与工程及生态学两个一级学科硕士点。现有博士导师17人,硕士导师42人,云南省领军人才1人,国家万人计划教学名师1人,国家万人计划科技创新领军人才1人,国家百千万人才1人,国务院特殊津贴享受者1人,何梁何利基金奖获得者1人,国家杰出青年基金获得者1人,国家级教学名师1人。学院拥有冶金及化工行业废气资源化国家地方联合工程研究中心、固体废物资源化国家工程研究中心、国家环境保护工业资源循环利用工程技术中心、云南省工业废气净化及碳一化工研发中心、云南省高校环境污染防治重点实验室、云南省高校环境土壤科学重点实验室等国家级、省部级科研平台,设有郝吉明、任南琪院士工作站。学院拥有“环境工程国家重点(培育)学科”、“国家级精品课程”、“国家级教学团队”、“国家精品视频公开课”、“国家规划教材”、“黄大年式教师团队”等教育部质量工程项目。

  专业特色:环境工程学科被教育部批准为“国家重点(培育)学科”,是昆明理工大学的特色优势专业之一。设有冶金及化工行业废气资源化国家地方联合工程研究中心、固体废物资源化国家工程研究中心、等。专业有从本科到硕士、工程硕士、博士、博士后的完整人才培养体系,在国内具有较高的声誉。2008年通过教育部工程教育专业认证,2014及2017年通过复认证。

  培养目标:培养适应社会可持续发展、国际化需要,有良好职业道德、团队合作及学习进取意识,具备现代环境工程基本理论、知识和技能,具备较强水、气、固体废物和物理性污染等污染防治实践能力,能进行环境工程设计与运行管理、环境质量监测、影响评价,能在政府、环保、经济管理部门、环境设计、规划、咨询单位、工矿企业、科研单位、学校等从事相应工作的环境工程学科综合高级工程技术人才。

  主干课程:大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境影响评价及环境工程设计。

  就业前景:毕业生可在政府、环保、经济管理部门、环境设计、规划、咨询单位、工矿企业、科研单位、学校等行业从事相关工作,近三年就业率达95%以上。

  专业特色(亮点):环境科学专业目前设有环境科学、环境生态学、环境化学、环境生物学、资源环境规划与管理等5个二级学科博士点和5个二级学科硕士点。环境科学专业为云南省重点建设学科。特色研究方向主要包括“环境土壤科学”、“退化生态系统恢复与重建”、“污染控制化学”和“环境规划与管理”。该学科现有教师25人,其中教授5人,副教授7人,博士生导师5人,硕士生导师21人,具有博士学位者20人。其中云南省高端引进人才1名,国家自然科学基金优秀青年基金获得者1名,云南省百名海外引进人才2名,教育部新世纪优秀人才1名,云南省中青年学术和技术带头人2人。

  培养目标:学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识,受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练,具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力,掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。毕业生应具有优良的思想道德素质、全面的文化素质、健康的身心素质和扎实的专业素质。掌握一门外语,具有较好的听、说、读、写能力;具有扎实的数理化基础、较强的环境规划及一定的环境工程能力;掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能;具有信息获取、处理和撰写论文、参与学术交流的能力,较强的环境规划、一定的环境工程的能力。掌握科学的思维方法,具有创新意识和一定的创新能力,具有一定的环境科学研究和技术开发能力及分析和解决环境问题的初步能力。具有较强的综合应用专业知识解决问题能力、专业领域内综合实验能力、一定的环境工程实践能力以及环境管理能力。

  主干课程:环境微生物学、普通生态学、环境化学、环境工程原理、环境规划与管理(双语)、环境影响评价、环境监测、环境毒理学(双语)。

  就业前景:毕业生可在环保、资源、生态等相关的企事业单位、环境保护行政管理部门、科研机构、设计部门、高等院校等从事环境监测、环境污染预防与控制、环境规划与管理、环境咨询、环境影响评价、环境执法、环境审计、环境教育、环境保护科研与环保技术开发等工作,近三年就业率达95%以上。

  专业特色(亮点):基于“固体废弃物资源化国家工程中心”、由“再生资源科学与技术”及“资源循环科学与工程”专业发展演变而成,是我国第一个专门从事废物循环利用和资源化理论和技术教育的标杆式本科专业,是云南省重点建设的特色专业。该专业有资源循环科学及再生资源工程两个专业方向,按方向配有培养计划套餐,依托本科生导师对学生学习、实践和双创活动进行分类个性化指导。专任教师17人,其中教授7人,博导5人,国家名师1人,教学团队“废物资源化与综合利用团队”为国家级教学团队,“固体废物处理与处置”为国家精品课程。

  培养目标:培养生态文明建设需要,德、智、体、美全面发展,具有较强的国家情怀、爱国情怀的建设者和接班人;培养工业生态理论基础厚、知识面广、实践能力强、综合素质高、富有创新精神的生态环保菁英,培养在资源环境领域中从事生产和管理的高级工程技术人才,培养从事废弃物资源化开发研究和工程设计的高层次后备人才,毕业工作五年后能解决生态环境复杂工程问题的专业人才。

  主干课程:化学反应工程、分离工程、固体废物处理与利用、危险废物处理与处置、废气资源化工程、废水回用工程、循环经济与清洁生产、生态环境材料学、资源环境研究方法、资源环境信息系统。

  就业前景:毕业生可在生态环保、生态工业、清洁生产、再生资源及绿色经济、生态环境信息等行业从事管理、规划、监测、工艺设备设计及新技术开发工作,近三年就业率95%以上。

  交通工程学院创建于1974年,现有交通运输、交通工程、物流工程和车辆工程本科专业。学院现有副教授以上职称37人,博导13人,云南省中青年学术带头人5人。拥有交通运输工程一级学科博士点,车辆工程二级学科博士点,以及工程硕士交通运输工程领域授权资格。拥有云南省创新团队、云南省交通运输工程教学示范中心、云南省道路交通运输虚拟仿真实验教学中心、云南省内燃机重点实验室、云南省新能源汽车生产力促进中心、云南综合交通发展与区域物流管理智库等8个省级平台,在研科研经费超6000万元。学院坚持学生为本、科研为基的办学理念,坚持走产学研相结合的办学道路,通过课外科技活动激发学生创造热情,培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。

  专业特色:“卓越工程师”人才培养模式,入选教育部首批“新工科”研究与实践项目,并通过了工程教育认证申请。(如本招生宣传出版前可确认通过,则改为“已通过了工程教育认证”)

  培养目标:培养适应社会发展和国家经济建设需要,具有社会责任感、良好的职业道德和人文素养,掌握车辆工程及相关学科的基础理论、专业知识与实践技能,具有国际视野、创新精神和实践能力的工程技术人才。毕业后五年左右期望成长为科研、工程设计岗位的技术骨干或生产岗位的技术管理者。

  主干课程:汽车构造、内燃机原理、汽车理论、车辆试验学、车辆工程设计、机械工程控制基础。

  就业前景:毕业生可在车辆工程领域从事产品设计、制造、试验、科学研究、技术管理等工作,近三年就业率达97%以上。

  一年级按大类招生、不分专业,二年级开始分专业培养。培养面向道路交通、轨道交通等行业的规划、设计、建设、运营管理等领域,具有一定创新精神的复合型技术和管理人才。

  专业特色:本专业成立于1994年,学科特色突出,师资力量雄厚,有专任教师21人。本专业2017年通过了国家工程教育专业认证。

  培养目标:培养在交通工程领域的知识结构、专业技能和人文素质综合协调,具有良好的创新素质、较强的工程能力、较高的社会责任感的工程技术和管理人才。毕业后5年左右达到工程师或与之相当的专业技术水平。

  主干课程:交通规划、交通管理与控制、运筹学与交通系统分析、交通系统建模与仿真、交通运输经济、道路勘测设计。

  就业前景:毕业生可在交通运输领域相关部门或单位,从事规划、工程设计、施工组织管理、交通运营管理、交通信息及智能交通工程等方面的技术、管理工作,近三年就业率达96%以上。

  专业特色:本专业面向城市轨道交通运营管理行业,与昆明地铁运营公司建立了良好的合作关系。具有交通运输工程一级学科博士点和硕士点,形成了交通运输本、硕、博完整的人才培养体系。

  培养目标:培养掌握城市轨道交通运营管理的基础理论和专门知识与关键技术,具备健全人格和健康身心、良好的科学文化素养和创新意识,能够胜任城市轨道交通运营管理的工程技术人才。毕业5年左右能够达到工程师或与之相当的专业技术水平。

  主干课程:城市轨道交通运营管理,城市轨道交通规划,城市轨道交通站场,城市轨道交通客运组织,城市轨道交通安全管理,城市轨道交通企业管理。

  就业前景:毕业生可在城市轨道交通运营管理行业从事指挥决策、技术研发和运用、运输组织和经营管理工作,近三年就业率达97%以上。

  专业特色:本专业立足云南,服务全国,面向南亚东南亚,是云南省创办最早的重点产业引领品牌专业,以学生的学习能力、创新能力、组织能力、沟通能力和专业能力的培养为核心。

  培养目标:培养掌握物流系统规划、设计和运营管理的基础理论,能够解决物流相关实际问题的复合型卓越人才。毕业后5年左右能够达到工程师或与之相当的专业技术水平。

  主干课程:供应链管理、物流系统分析、物流系统规划、物流运输与配送、国际物流、物流仓储技术、物流中心设计、物流信息技术。

  就业前景:毕业生可在制造业、农业、商贸服务业、信息技术等行业从事物流相关的规划、设计、运营和管理等工作,近三年就业率达96%以上。

  学院现有教职工88人,其中教授21人、副高级职称24人、博导11人、硕导70人,入选国家“新世纪百千万人才工程人选”1人、省级学术人才8人、“云岭学者”称号1人。

  在校本科生1000余人,近年来累计200多人参加了“大学生创新创业训练计划项目”60余项,其中国家级、省级35项,100余人次参加大学生全国化工设计竞赛、化工实验竞赛以及省级创新创业大赛,30次获得省级、西南区或国家级奖励。全院学生获得校级以上各类奖学金25%以上,获得各类资助30%以上,全面覆盖经济困难学生。

  学院拥有化工原理云南省实验教学示范中心、云南省精细磷化工技术创新团队等教学科研平台,近5年主持国家、省部级项目70余项,发表科技文章200余篇,授权发明专利100余项,获得省部科技进步一等奖1项。

  按大类联合招生,学生进校后在学校统一公共课平台下学习,一年后在对各专业了解的基础上,根据自己的兴趣、爱好和发展需求按照志愿和学习成绩并结合学院的实际情况分流选择专业。

  专业特色:本专业依托化学工程与技术一级学科博士点、化学工程与技术一级学科硕士点和云南省化学工程与技术重点学科,通过工程教育专业认证,获批云南省卓越工程师培养计划项目。

  培养目标:本专业以化学工程行业背景和社会需求为导向,着力培养具有坚实的现代化学工程基本理论、知识和技能,具备较强工程实践能力、创新能力和自我发展能力,具有一定的国际视野,综合素质全面,具有持久竞争力的多层次高端应用人才。

  主干课程:化工原理、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工工艺学、化工设计、化工过程分析与合成、化工安全与环保。

  就业前景:毕业生可在化工、能源、环保、冶金、医药、材料及相关领域从事技术开发、设计、管理等工作,近三年就业率达92%以上。

  专业特色:依托天然可再生生物质资源从事材料、能源等转化技术与工程化应用的开发与研究,拥有云南省重点学科及省级工程研究中心。

  培养目标:培养具备化工、高分子材料等学科基础理论,掌握轻化工程特别是生物质科学与工程基本原理及工程设计等专业知识,具备从事工程技术、生产管理、质量控制、研究开发等能力的高素质人才。毕业五年成为行业技术骨干或工程师。

  主干课程:植物纤维化学,高分子化学与物理,制浆造纸原理与工程,生物质能源与材料,卷烟工艺学,轻工机械与设备。

  就业前景:毕业生可在制浆造纸、烟草、林产化工、新能源、新材料等行业从事技术开发、工程设计、管理工作,近三年就业率达100%。

  专业特色:历史悠久。有本硕博学位点。工程教育专业认证通过专家进校考查。交叉型专业。按“过程”+“装备”+“控制”配置主干课程。

  培养目标:培养掌握机械工程、过程工程(化学工程)和控制工程等学科的知识、理论和技能,具备从事设计、研发、生产、运维、管理等工作能力,能够适应行业发展需求,具有创新精神和国际视野的高素质人才。毕业五年能成为行业技术骨干。

  主干课程:工程力学、机械设计基础、机械制造基础、化工原理、过程控制工程、自动控制原理、过程设备设计、过程流体机械。

  就业前景:毕业生可在材料与化工、能源与动力、医药与食品、机械与交通、烟草等行业从事技术和管理工作,近三年就业率达98%以上。

  专业特色:适应云南省及周边油气储运事业迅速发展,依托优势工科专业,结合中缅石油天然气管线带来的新机遇而新开办。

  培养目标:培养具备流体力学、传热学、石油与天然气工程等学科的知识、理论和技能,具备从事油气储运工程和城市燃气输配系统的规划、设计、施工管理、运行管理、科学研究、技术开发和应用的能力,具有创新精神和国际视野、富有责任与担当的高素质人才。毕业五年能成为行业的技术骨干。

  主干课程:工程力学、工程流体力学、工程传热学、泵与压缩机、城市燃气输配、输油管道设计与管理、输气管道设计与管理、储罐与管道强度。

  就业前景:毕业生可在油气行业从事技术和管理工作。2016年开始招生,尚无毕业生。

  生命科学与技术学院现有教职工87名,教授、副教授61人,博士生导师15人,具有生物学一级博士点,生物学和药学2个一级硕士点,生物化工二级硕士点,制药工程和生物工程2个专业型硕士点。拥有“国家中医药管理局三七资源可持续利用重点研究室”、“云南省分子医学研究中心”、“云南道地药材研究中心”、“云南省三七研究重点实验室”等人才培养平台。近五年获国家科技进步二等奖1项;省部级科技成果奖多项;三大检索收录论文600余篇。

  学院是首批云南省高等学校创新创业教育改革试点学院,服务于云南“生物医药及大健康”产业发展,学院两个本科专业生物工程和制药工程均通过了国家工程教育认证,每年招生120左右。生物工程为云南省特色专业,制药工程为云南省卓越人才培养计划专业、云南八大重点产业引领品牌专业(培育)。学院有“昆明理工大学-玉溪沃森”国家级工程实践教育中心、云南省制药工程仿真中心、生物工程/制药工程中试生产线万的科研教学设备,能为人才培养提供充足的软硬件条件。

  专业特色:云南省特色专业,通过国家工程教育专业认证。专业以特色鲜明的区域性生物资源为依托,利用微生物和生物加工技术生产发酵产品、生物制品、生物药品、生物能源、生物食品等各种生物技术产品,进行生物资源综合开发利用。技术研发和工程应用并重,培养学生工艺优化与控制、工程设计、生产管理等工程实践能力。

  培养目标:培养具有工程技术基础、生物工程专业技术及管理知识,具有良好的人文修养和科学素养,具有社会责任感、法制观念和创新意。

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